Pourquoi changer notre façon d’enseigner?
Chez Créat’heure Éducative, nous travaillons à former des citoyens qui auront l’esprit critique face à l’actualité et qui oseront revendiquer des conditions justes, équitables et inclusives des groupes qui sont oppréssés par les formes de colonialisme actuelles et futures. L’ignorance est un fléau social et nous décidons donc de nous servir de l’éducation pour y faire face et changer les choses. Une équipe de femmes qui ont choisies de changer leurs approches, leurs matériel, leurs réflexes et qui ont osé revoir leurs propres biais vous accompagnent dans ce cheminement que Créat’heure Éducative vous offre.
Matériel
Outils clé-en-main
Le matériel
des solutions simples et clé-en-main
Vous ne savez pas par où commencer? Voici quelques outils gratuits qui vous permettent d’ouvrir le sujet en classe et avec vos collègues!
Plus de 25 classes impliquées dans la réconciliation!
Comment faire?
Lire des articles qui vous amènent dans le concret!
Être activiste en classe peut sembler difficile et exigeant. En lisant nos articles, vous aurez accès à une synthèse d’arguments et de faits pour vous guider dans votre processus de manière significative et bienveillante.
Le blogue
Notre Mission
Chez Créat’heure Éducative, nous travaillons à former des citoyens qui auront l’esprit critique face à l’actualité et qui oseront revendiquer des conditions justes, équitables et inclusives des groupes qui sont oppréssés par les formes de colonialisme actuelles et futures. L’ignorance est un fléau social et nous décidons donc de nous servir de l’éducation pour y faire face et changer les choses. Une équipe de femmes qui ont choisies de changer leurs approches, leurs matériel, leurs réflexes et qui ont osé revoir leurs propres biais vous accompagnent dans ce cheminement que Créat’heure Éducative vous offre.
Mes motivations
Liza est éducatrice spécialisée dans l’école secondaire d’une communauté autochtone depuis bientôt 6 ans. Elle détient aussi des certificats universitaires en intervention en toxicomanie, en santé mentale et en études autochtones.
L’activisme pour les causes autochtones s’est présenté à elle quand elle est devenue maman de son garçon à double héritage culturel: Kanienhkeha:ka et Franco-québécois. Elle a pour objectif de changer le narratif des classes québécoises pour les rendre plus inclusives, plus proche de la Vérité et plus sécuritaires pour tous les élèves et professionnels.
